3–12游戏治疗
3–12 岁
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♥他们的故事
值得被听见
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4–17社交技能
UCLA PEERS®
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6–18ADHD 与执行功能辅导
执行功能
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全心理咨询
各年龄
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家家长咨询
家庭指引
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10+ 年经验心理学与教育学硕士游戏治疗国际认证国家认证心理咨询师UCLA PEERS® 认证
关于我
专业，但孩子会喜欢。
在我与孩子的工作背后，是对人们如何以不同方式体验世界的终生好奇。我的成长经历塑造了我对孩子的理解——那些感到与众不同、难以表达自己，或困惑于为什么有些事对他们更难的孩子。
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服务流程
家庭旅程
01
联系
联系后会发生什么？
我们从一次 15 分钟的免费通话开始。您分享对孩子的观察，我们一起探索这是否适合。
02
初步访谈
您如何了解我的孩子？
一次结构化的初步访谈帮助我们了解孩子的优势和需求。家长参与其中。对年幼的孩子，这通过游戏互动进行。
03
建立信任
我的孩子会抗拒吗？
最初几次辅导聚焦于建立信任。孩子熟悉空间和我，我们一起找到合适的节奏。
04
持续支持
辅导中会发生什么？
定期的辅导通过游戏、对话和引导练习，建立情绪觉察、应对技能和自信。
05
回顾
我怎么知道它是否有效？
我们一起回顾。小小的进步被看见，必要时调整方法。
06
成长与独立
辅导什么时候结束？
随着孩子变得更加自信和有能力，我们逐渐减少辅导频率。我们的目标不是让孩子依赖支持，而是帮助他们建立可以带入日常生活的技能。
常见问题
FAQ
每个孩子面对困难的方式都不同。有些孩子可能在情绪、行为、友谊、学习或自信上表现出变化。如果您不确定支持是否有帮助，先开启一次对话是一个好的开始。我们可以一起探索孩子的需求，讨论哪种支持可能合适。
孩子的需求各不相同，没有一种方法适合所有孩子。Ellie 提供不同形式的支持，包括游戏治疗、心理咨询、ADHD 与执行功能辅导和社交技能项目。第一次对话帮助我们识别哪种方法最能支持您的孩子。
收到您的消息后，Ellie 会查看您的情况并回复下一步。这可能包括讨论孩子的需求、回答问题，以及探索服务是否合适。
我们为不同服务和年龄准备了完整的指南和示例话术。阅读指南 →